2022-10-07 00:10:28|已瀏覽：407次
嘗試探索當代農村小學生的興趣方向，然后找一個合適的起點自然地介紹英語教學。今天小編主要給大家分享如何提高中小學生英語口語水平，希望對你們有幫助!
積極營造良好的英語口語學習氛圍
如何提高中小學生英語口語水平？針對農村小學生英語口語學習條件的有限性，我們可以從主觀意識上創造條件來提高小學生英語口語水平。例如，在班級設立的英語角里，老師會把英語課本的磁帶和錄音機放在這里。如果有些學生想用磁帶練習口語或背誦單詞，可以直接使用它們，獨立又方便。
或讓學生在板報上用簡單的英語來繪制，在白板上用英文寫值日、日期等;在課堂上張貼不同風格的美麗英語諺語…在很大程度上，農村小學學生處于英語氛圍包圍的環境中，生活方式的教學模式更有利于學生練習口語。
探索生動的課堂，激發學生的學習興趣
首先，嘗試探索當代農村小學生的興趣方向，然后找一個合適的起點自然地介紹英語教學，因為“孩子們對所有未知的世界充滿好奇心”，所以有趣生動的課堂肯定會激發小學生強烈的探索和學習欲望。
例如，在英語課之前給每個小學生取一個他們喜歡的英文名，然后引導學生盡量用自己的英文名和同學互相稱呼、對話、交流。教師也可以利用有限的教學資源，如在錄音機上播放英文歌曲，安排通俗易懂的英文戲劇讓學生扮演角色。
這種讓學生有參與感的教學模式更容易被小學生接受。并選擇寓教于樂的教學方式，使學生在學習中找到樂趣，久而久之，他們就愿意花時間和精力去練習難度大且難度高的英語口語了。
語言學習本就是“冰凍三尺非一日之寒”，英語作為一門國際外語被納入當代小學生素質教育的必修課程。農村小學生英語口語交際一直是教學中的一大難點，但通過本文的分析和研究，我們會發現這個問題有解決的辦法。
只要家長積極配合，教師用心指導，學生用心學習，三條主線統一為一條，那么提高小學學生的英語口語交際能力就可以迎刃而解。
