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2022-11-07 19:16:28|已瀏覽：26次
語文：保留作文和選擇題
作文是語言的主體，建議藝術(shù)類考生一定要保證作文。如果敘事寫作水平不高，藝術(shù)類考生不妨關(guān)注議論文。如果論證是正確的，保持一個基本分數(shù)是沒有問題的。要想拿到高分，通常需要多練習(xí)，包括提取論據(jù)的能力、整理材料的能力等，然后積累材料。
在其他題型中，選擇題總分占32分，不容忽視。于杰表示，拿到這些分數(shù)并不難。討論課文第1-3題，文言文第5、6題，實用課文選擇題。這6道選擇題都屬于對信息的分析、概括和整合，可以直接在課文中找到。
對應(yīng)位置，一一對應(yīng)，就能找到答案，這部分問題需要認真。對于文言中的實詞或虛詞，可以將給出的解釋一一放入句子中，再放回原文中，判斷其是否正確。
武漢藝術(shù)生文化課
文言文翻譯是藝術(shù)學(xué)生的一大弱點。很多學(xué)生只是繞道而行，10分鐘后就白跑了。事實上，文言翻譯就像小學(xué)里的造詞。在文言文中，通常每個詞都是一個詞，所以我首先要做的是將每個詞組成一個詞，然后根據(jù)說話的習(xí)慣調(diào)整詞序，看是否適合上下文，然后整理它。一個句子基本能得到2-3分還是有可能的。#武漢藝術(shù)生文化課#
數(shù)學(xué)：摒棄偏見，保持基礎(chǔ)
一般來說，藝術(shù)生的數(shù)學(xué)是比較薄弱的，正因為如此，數(shù)學(xué)成了一門有很大提升空間的學(xué)科。在復(fù)習(xí)中，高建芳建議要依靠課本，先背知識點。這個階段應(yīng)該在死亡之前結(jié)束。
第二階段，鎖定真題，強化考點。高建芳說，真題不是按套做的，而是按照考場一一做的。比如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性，那么你應(yīng)該完成這個考點過去三年的所有題目。集合、三角函數(shù)評價、線性規(guī)劃、框圖、三視圖等，三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在答題中相對固定，要加強針對性訓(xùn)練，學(xué)會使用固定思路，固定解決問題。這個階段在第二個骰子之前結(jié)束。
武漢藝術(shù)生文化課
考場強化訓(xùn)練后，進行模擬訓(xùn)練，從真題開始，但不必做所有真題，只需要一套2天，選擇與新課程標(biāo)簽相近的試卷，如遼寧紙、山東紙卷、福建卷等。此階段于5月底結(jié)束。
英語
英語的知識點比較零散，建議考生在復(fù)習(xí)英語時要分解目標(biāo)。不要把目標(biāo)指向高考，不要去想一篇論文能拿多少分，而是把這些分數(shù)變成單詞和句子。公式和文章，稍微回顧一下。先從最基礎(chǔ)的知識開始，準(zhǔn)備一份高考英語的便攜詞匯表，走到哪里都能看到。背單詞的時候，像篩子一樣把詞匯過一遍，把你知道的單詞傳過去，把不知道的單詞抄下來，以后把不知道的單詞背下來。
為高考準(zhǔn)備一本簡單的語法書。在兩個月或40天內(nèi)，從頭到尾閱讀并做簡單的筆記。聽力練習(xí)方面，建議考生充分利用課余時間，營造一個小型的英語環(huán)境。他們可以在上學(xué)路上、睡前、洗漱時和課間的任何時間聽，以提高他們的英語聽力。
武漢藝術(shù)生文化語文：保留作文和選擇題
作文是語言的主體，建議藝術(shù)類考生一定要保證作文。如果敘事寫作水平不高，藝術(shù)類考生不妨關(guān)注議論文。如果論證是正確的，保持一個基本分數(shù)是沒有問題的。要想拿到高分，通常需要多練習(xí)，包括提取論據(jù)的能力、整理材料的能力等，然后積累材料。
在其他題型中，選擇題總分占32分，不容忽視。于杰表示，拿到這些分數(shù)并不難。討論課文第1-3題，文言文第5、6題，實用課文選擇題。這6道選擇題都屬于對信息的分析、概括和整合，可以直接在課文中找到。
對應(yīng)位置，一一對應(yīng)，就能找到答案，這部分問題需要認真。對于文言中的實詞或虛詞，可以將給出的解釋一一放入句子中，再放回原文中，判斷其是否正確。
文言文翻譯是藝術(shù)學(xué)生的一大弱點。很多學(xué)生只是繞道而行，10分鐘后就白跑了。事實上，文言翻譯就像小學(xué)里的造詞。在文言文中，通常每個詞都是一個詞，所以我首先要做的是將每個詞組成一個詞，然后根據(jù)說話的習(xí)慣調(diào)整詞序，看是否適合上下文，然后整理它。一個句子基本能得到2-3分還是有可能的。#武漢藝術(shù)生文化課#
數(shù)學(xué)：摒棄偏見，保持基礎(chǔ)
一般來說，藝術(shù)生的數(shù)學(xué)是比較薄弱的，正因為如此，數(shù)學(xué)成了一門有很大提升空間的學(xué)科。在復(fù)習(xí)中，高建芳建議要依靠課本，先背知識點。這個階段應(yīng)該在死亡之前結(jié)束。
第二階段，鎖定真題，強化考點。高建芳說，真題不是按套做的，而是按照考場一一做的。比如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性，那么你應(yīng)該完成這個考點過去三年的所有題目。集合、三角函數(shù)評價、線性規(guī)劃、框圖、三視圖等，三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在答題中相對固定，要加強針對性訓(xùn)練，學(xué)會使用固定思路，固定解決問題。這個階段在第二個骰子之前結(jié)束。
武漢藝術(shù)生文化課
考場強化訓(xùn)練后，進行模擬訓(xùn)練，從真題開始，但不必做所有真題，只需要一套2天，選擇與新課程標(biāo)簽相近的試卷，如遼寧紙、山東紙卷、福建卷等。此階段于5月底結(jié)束。
英語
英語的知識點比較零散，建議考生在復(fù)習(xí)英語時要分解目標(biāo)。不要把目標(biāo)指向高考，不要去想一篇論文能拿多少分，而是把這些分數(shù)變成單詞和句子。公式和文章，稍微回顧一下。先從最基礎(chǔ)的知識開始，準(zhǔn)備一份高考英語的便攜詞匯表，走到哪里都能看到。背單詞的時候，像篩子一樣把詞匯過一遍，把你知道的單詞傳過去，把不知道的單詞抄下來，以后把不知道的單詞背下來。
為高考準(zhǔn)備一本簡單的語法書。在兩個月或40天內(nèi)，從頭到尾閱讀并做簡單的筆記。聽力練習(xí)方面，建議考生充分利用課余時間，營造一個小型的英語環(huán)境。他們可以在上學(xué)路上、睡前、洗漱時和課間的任何時間聽，以提高他們的英語聽力。
